Proje Gündemi

Deloitte Consulting

Alçak katlı bir konut bölgesine yerleşen yazılım geliştirme şirketi SUNONE, tasarımcılara, mevcut konutlarda yaşayanların ve yeni gelenlerin yaşam kalitesi ile ilgilenme sorumluluğunu v...

http://www.forumcad.com/index.php/forum/48-c-mimari-tasarm/487-sunone.html

Burnham Pavilion by UNStudio

Hollandalý mimar UNStudio geçen hafta Chicago Millenium Park için geçici bir çadýr için tasarýmlar ...

http://www.forumcad.com/forum/burnham-pavilion-by-unstudio-t2042.html?p=4105

Avusturya Pavyonu

Shanghai Expo 2010’da Avusturya Pavyonu için açýlan yarýÅŸmayý Viyana merkezli firma SPAN ve Zeytinoðlu Architects ...

http://www.forumcad.com/forum/avusturya-pavyonu-t2031.html?p=4088

Kibrit Kutusu

Allarda Architecture’ýn Amsterdam’ýn kuzeyindeki sanat bölgesi için hazýrladýðý, sanat, yaratýcýlýk ve ticaret mekanlarýnýn birleÅŸimi olan Matchbox (Kibrit Kutusu), estetik yönünden planda kabul edildi. Bina, özel olarak mekanlarýn uyumu ve ...

http://www.forumcad.com/forum/kibrit-kutusu-t2026.html
http://www.forumcad.com/components/com_gk2_photoslide/images/thumbm/230991230420097.jpg
http://www.forumcad.com/components/com_gk2_photoslide/images/thumbm/923440pavilion1.jpg
http://www.forumcad.com/components/com_gk2_photoslide/images/thumbm/189475120220091.jpg
http://www.forumcad.com/components/com_gk2_photoslide/images/thumbm/950990Kibrit1.jpg
Devamı
News Image

Deloitte Consulting

...

News Image

Burnham Pavilion by UNStudio

...

News Image

Avusturya Pavyonu

...

News Image

Kibrit Kutusu

...

İçerik

Yazılımlar

Mimari Tasarımlar

Mimari Tasarýmlar
Peyzaj Mimarisi

Peyzaj Tasarýmlarý

 
Oturma Grupları

Oturma Gruplarý
Banyo Tasarımları

Banyo Tasarımları
Mutfak Tasarımları

Mutfak Tasarımları
Ofis Mobilyaları

Ofis Mobilyaları
Bina enerji performans simülasyonunun mimari tasarým stüdyosuna entegrasyonu PDF Yazdır e-Posta
Yasin Özçelik tarafından yazıldı.   
Perşembe, 11 Aralık 2008 15:40

"Bina enerji performans simülasyonunun mimari tasarým stüdyosuna entegrasyonu [Integration of building energy performance assesment into architectural design studio]

Yapýldýðý Yer: Gazi üniversitesi · Fen Bilimleri Enstitüsü · Mimarlýk Bölümü · Mimarlýk Anabilim Dalý · ·
Konular: Mimarlýk · ·
Dizin Terimleri: Mimarlýk eðitimi=Architectural education · Ekolojik mimari=Ecological architecture · Simülasyon=Simulation · Performans analizi=Performance analysis · ·

 

Hazýrlayan:  Derya GüLEç

Türü:Yüksek Lisans Dili:Türkçe  Yýlý:2007  Sayfa sayýsý:213

DanýÅŸman: Prof. Dr. Gönül Utkutuð

Özet
Gün geçtikçe artan çevresel kaygýlar ile birlikte ön plana çýkan “sürdürülebilir mimarlýk” anlayýÅŸýný geliÅŸtirebilmek için geleceðin mimarlarý olan mimarlýk öðrencilerine verilecek enerji etkin-ekolojik bina tasarýmý eðitimi büyük önem taÅŸýmaktadýr. Mimari tasarým eðitiminde, tasarým sürecinin ilk evrelerinde alýnan kararlar, sonuç mimari ürününün performansýný da büyük ölçüde etkilemektedir. Bu eðitimin verilmesi sürecinde karÅŸýlaÅŸýlan asýl problem, öðrencilerin stüdyolarda içgüdüsel olarak aldýklarý çevresel sürdürülebilirlik kararlarýný ölçme/ deðerlendirme/ yorumlamada yetersiz kalmalarýdýr.

Bu baðlamda 2003 yýlýndan beri çalýÅŸmalarýný yürüten Stüdyo 5 (GüMMF Mimarlýk Bölümü tasarým eðitimi stüdyosu) deneyimleri ýÅŸýðýnda, konvansiyonel tasarým sürecinin, enerji-ekoloji tabanýnda teorik bilgileri multidisipliner tasarým alanýna aktarmaya çalýÅŸan bir stüdyo öðretisi için uygun olmadýðý görülmüÅŸtür. Bu doðrultuda, Güz ’06 döneminde Stüdyo 5 tarafýndan simülasyon destekli bina performans analizinin lisans düzeyinde mimari tasarým eðitimine entegrasyonunun saðlanmasý amacýyla oluÅŸturulan deney ve kontrol gruplarý ile deneysel bir proje yürütülmüÅŸtür. Kontrol grubu konvansiyonel tasarým sürecini izlerken, deney grubu Ecotect v5.20 simulasyon programý ile birlikte binalarýnýn çevresel performanslarýný ölçerek tasarýmlarýný geliÅŸtirmiÅŸlerdir. Süreç ve sonuçta elde edilen bulgularý karÅŸýlaÅŸtýrabilmek için her iki gruba da ayný program, ölçek ve arazi verilmiÅŸ, stüdyo ortamýnýn iÅŸleyiÅŸine uygun kalitatif ve kantitatif yöntemler kullanýlmýÅŸtýr.

Gözlemler ve deðerlendirmeler sonucunda simülasyon destekli mimari tasarým eðitimi çalýÅŸmasýný etkileyen 4 temel parametre ortaya çýkmýÅŸtýr: Gerekli bilgi birikimine/ dijital teknolojilere/ disipline/ tasarým potansiyeline sahip öðrenciler; gerekli bilgi birikimine/ deneyime/ bilgisayar destekli çevresel tasarým öðretilerine sahip öðretim elemanlarý; stüdyo altyapýsý; ve tasarým sürecini zamanlama faktörü önem taÅŸýmaktadýr.

Summary
In order to develop “sustainable architecture” concept, which has become prominent with environmental concerns increasing day by day, it’s important to give energy and ecology conscious design education to the architecture students, who are the next generation architects. In architectural design education, design desicions taken during the early phases of design process play an important role in ensuring the performance of the end product. The main problem in such a knowledge based design process is the incapabilities on evaluating/ interpreting the outcomes of intuitively taken design decisions so as to provide reliable environmental sustainability criteria.

Studies of Studio 5 (design studio focused on green architecture in GUMMF, Department of Architecture) revealed that conventional design process is not a satisfactory approach for a multidisciplinary knowledge based studio aiming to integrate the theoretical basis of energy-ecology field with the architectural studio practice. Therefore, within the contextual frame of green design education, an experimental study is carried out by Studio 5 in Fall ’06 on integrating building energy performance assessment into design studio as a design decision support tool, with a test and control group. Students of the control group followed the conventional process of design whereas students of the test group experienced the design process by testing environmental performance of their proposals with computational models and energy simulations carried with Ecotect v5.20. Both groups are given the same program, scale and site for the design problem in order to conduct comparative evaluations on the design process and outputs. The necessary data for comparative evaluations are obtained with qualitative and quantitative research methods.

Observations and evaluations demonstrate that major parameters to be considered in such an integrated studio approach in education are; students with necessary knowledge background/ digital technologies/ self discipline for studio work/ architectural design potential and enthusiasm; teaching staff with necessary background of knowledge and experience in related fields and computer aided environmental design; studio infrastructure, well equipped for computer aided environmental design; and flexible time opportunities necessary for design processes of varying levels of student profiles.

Yükle / Download

Boyut: 21mb

T.C YüKSEKÖĞRETÝM KURULU
Yayýn ve Dökümantasyon Dairesi BaÅŸkanlýðý
5846 sayýlý Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'na göre bir eserin telif hakký eser sahibine aittir.
Eser sahibi, bu tezin arÅŸivlenmesi, tamamen veya kýsmen çoðaltýlmasý, ödünç verilmesi, daðýtýmý ve yayýnlanmasý için Yükseköðretim Kurulu Tez Merkezine, münhasýr olmayan izin vermiÅŸtir.
Yazarýn bu tezle ilgili her türlü fikri mülkiyet hakký saklýdýr.
Tezin sayýsal kopyasýný 'pdf' dosyasý olarak bilgisayarýnýza indirerek kaydedebilirsiniz
 
Reklam
Reklam

Forumcad Kariyer



Warning: tempnam() [function.tempnam]: SAFE MODE Restriction in effect. The script whose uid is 785 is not allowed to access /tmp owned by uid 0 in /home/forumcad/public_html/modules/mod_php/mod_php.php on line 29

Warning: fopen() [function.fopen]: Filename cannot be empty in /home/forumcad/public_html/modules/mod_php/mod_php.php on line 30

Warning: fwrite(): supplied argument is not a valid stream resource in /home/forumcad/public_html/modules/mod_php/mod_php.php on line 31

Warning: fclose(): supplied argument is not a valid stream resource in /home/forumcad/public_html/modules/mod_php/mod_php.php on line 32

Warning: include_once() [function.include-once]: Filename cannot be empty in /home/forumcad/public_html/modules/mod_php/mod_php.php on line 33

Warning: include_once() [function.include]: Failed opening '' for inclusion (include_path='.:/usr/lib/php:/usr/local/lib/php') in /home/forumcad/public_html/modules/mod_php/mod_php.php on line 33

Warning: unlink() [function.unlink]: Unable to access in /home/forumcad/public_html/modules/mod_php/mod_php.php on line 34
Yayýn Tanýtým

Kimler Sitede

Şu anda 3 konuk çevrimiçi